Vsport体育平台自動化專業工程教育認證會舉行

       2016年10月30日-11月2日，Vsport体育平台自動化專業工程教育認證會在閔行校區召開，這是中國工程教育正式加入《華盛頓協議》（國際本科工程學位互認協議）的正式會員後的首批認證🙎🏼‍♀️。副校長徐學敏、張安勝🤾🏽‍♀️，科研院常務副院長關新平👷🏿，研究生院副院長楊根科，教務處副處長付宇卓及財計處、學生處、圖書館等學校職能部門負責人⛄️，電子信息與電氣工程學院院長毛軍發🧑🏻‍⚖️❗️，副院長李少遠，黨委副書記楊一帆、李勁湘𓀌，自動化系主任陳衛東，書記楊明，自動化系教學管理人員、專業基礎、實驗室負責人及全體專業教師出席認證會。  

       中國工程教育協會專家組由湘潭大學黨委書記章兢🚵🏼‍♂️、河北科技大學校長孫鶴旭、寶鋼集團總工程師任德祥、昆明理工大學副研究員楊小兵、中國核學會學術部部長秦昭曼組成。

       Vsport体育平台自動化系由我國自動化學科的創始人之一張鐘俊院士親手創建，是我國最早設立博士點和博士後流動站、開展自動化學科建設的單位之一，是我國自動化科學與技術研究和開發的重要基地🍯、培養自動化領域各層次高級專門人才的搖籃。自動化系的“控製理論與控製工程”和“模式識別與智能系統”兩個二級學科在1987年和2001年兩度被評為國家重點學科，一級學科“控製科學與工程”2007年被評為首批國家一級重點學科🌽，並在歷次一級學科評估中位居全國前列🔩。現有教職工74人👞，其中專職教師69人🕺，教授/研究員30人🔙，包括中國科學院外籍院士1人，國家千人計劃2人🙎🏼‍♀️，長江學者3人，傑青4人👰，青年長江1人，優青2人🙍‍♂️👨🏼‍✈️，教育部新世紀人才計劃獲得者9人。建有“系統控製與信息處理教育部重點實驗室”和“上海市優化與控製軟件工程技術研究中心”等科研基地，先後獲得“教育部創新團隊”🪤🥤、“國家自然科學基金委創新研究群體”。近年來，獲國家自然科學二等獎、國家技術發明二等獎🥇、教育部自然科學二等獎➙👋🏼、上海市自然科學一等獎等重要獎項。自動化系擁有雄厚的教學和實踐資源，為學生提供了良好的實驗和教學環境，教學成果斐然🚅，獲國家教學成果一等獎、上海市教學成果一等獎等多項獎項；強調學生創新和實踐能力培養😿，與上海電氣🥹、中廣核🟰、羅克韋爾自動化、美國國家儀器等國內外知名企業建立教學實驗基地和聯合實驗室，近年來學生在挑戰杯、自動化、機器人和智能車等國內外重要競賽中獲得獎項50余次；廣泛開展國際交流與合作，與美國👨🏽‍🎤、德國、瑞典⏳、英國、日本、澳大利亞等國十余所知名高校建立了合作關系，本科生出國交流超過三分之一。

       自動化系的工程教育認證工作推動了學校按照工程教育國際等同標準進行工科專業認證與辦學的進程，進一步探索了按照國際化模式進行工科專業建設與學生培養的新思路。10月30日，以中國工程教育協會專家組章兢教授為組長的一行5人專家組對自動化專業展開進校考查。10月31日上午，在閔行校區電信群樓3號樓208會議室，徐學敏在會上致辭，並強調了學校迫切需要進一步加強系統化的質量評估體系建設👩‍👦。中國工程教育專業認證經過多年的建設已經十分成熟，加之學校60%以上的專業都是工科專業👲🏿🛃，擬把工程教育專業認證作為質量控製的抓手➞🫑，通過工程教育專業認證的過程實施，形成專業評估的體製和機製👨🏻‍✈️，建立專業評估的完整流程👨🏽‍🎤，逐步落實學校“院辦校”的管理模式。學院則通過深入理解工程教育評估的指標體系，明確人才培養過程的各項支撐內容🐦‍⬛，修訂若幹對評估指標有直接負面影響的薄弱環節，形成學院作為辦學實體的自律自省的反饋體系。專家組聽取了自動化專業的自評匯報及補充匯報👋🏿。隨後的兩天時間裏，從專業背景、學生、培養目標🪫、畢業要求📂、持續改進✪、課程體系、師資隊伍、支持條件等方面，對我校自動化專業情況進行了全面了解，考察了工程訓練中心➔、電工中心等學校😹、學院的實驗中心以及專業實驗室，對教學檔案進行了認真審閱👨‍❤️‍👨，並與教師、管理人員、企業代表𓀔、校友代表及在校學生進行了訪談。

       2016年11月2日上午，專家組根據自評報告及進校考查的考察情況對該專業進行了意見反饋。 專家在反饋會議上，對自動化專業工程教育的辦學情況及認真的準備工作總體給予了肯定🧛🏽‍♀️，同時也對工程教育與企業的緊密聯系、創新人才的培養🍷、自動化專業的深化發展等提出了中肯的建議和意見。 副校長張安勝在認證反饋會議上感謝專家們的辛苦工作，感謝專家們對自動化專業的肯定與激勵✌🏻。同時表示，與國際接軌的專業認證具有深遠的意義，Vsport体育平台將以建立本科教學質量保障體系為目標，以自動化專業接受工程類專業認證為案例🧛🏿‍♂️，以點帶面，在近期爭取完成我校全部工程專業認證。  

       希望通過工程教育認證，自動化專業在過去已取得的成績基礎上，進一步規範辦學體系，激勵自動化人繼承前輩的探索、創新精神🧠，發揚交通大學“飲水思源，愛國榮校”的光榮傳統，以更加緊迫的責任感、更加前瞻的視野⚧、更加解放的思想🟨，更加主動的精神，傳承自動化專業的深厚底蘊，打造專業發展新優勢，開創人才培養新業績🗃，譜寫新的篇章。